As intervenções da AKF no desenvolvimento na primeira infância (DPI) chegaram a 2 milhões de crianças em 2020
O cérebro desenvolve-se muito rapidamente nos primeiros cinco anos de vida de uma criança. No entanto, em todo o mundo, existem 250 milhões de crianças que não estão a alcançar todo o seu potencial durante esse período devido à pobreza, a uma saúde e nutrição deficientes e à falta de um ambiente adequado e estimulante. Nos países em desenvolvimento, existem 175 milhões de crianças sem acesso ao ensino pré-escolar.
A Fundação Aga Khan (AKF) trabalha para garantir um bom começo de vida a rapazes e raparigas, influenciando os ambientes em que estes estão a crescer. Melhoramos o acesso a serviços de qualidade, fomentamos um maior apoio familiar e comunitário e reforçamos os recursos humanos e as instituições.
A nível global, os nossos programas para a primeira infância beneficiaram mais de dois milhões de crianças, desde antes do seu nascimento e até aos seis anos, tendo ainda oferecido formação a mais de 40 000 funcionários de DPI. Trabalhamos no Afeganistão, Egipto, Índia, Quénia, República do Quirguistão, Paquistão, Portugal, Rússia, Síria, Tanzânia, Tajiquistão e Uganda.
O Programa de Leitura para Crianças na Índia.
AKDN / Mansi Midha
A AKF fortalece o conhecimento e as competências dos pais e cuidadores na área do desenvolvimento holístico da criança e dos cuidados recetivos. O nosso foco está na parentalidade sensível à questão de género, no envolvimento dos pais, na saúde mental e no bem-estar dos cuidadores, e no desenvolvimento de recursos de aprendizagem e jogos contextualmente relevantes e acessíveis a pais e cuidadores.
Os nossos métodos incluem:
Em 2020, chegámos a 491 mil pais e cuidadores, principalmente do sexo feminino.
A AKF estabelece parcerias com instituições e unidades de saúde detidas e apoiadas pela AKDN. Formamos profissionais de saúde para que prestem serviços de desenvolvimento infantil holístico, desenvolvam novos recursos e adaptem os já existentes para os profissionais de saúde em desenvolvimento infantil holístico e para que criem espaços adequados para crianças e famílias nas unidades de saúde.
No jardim-de-infância estatal de Jomok, em Osh, na República do Quirguistão, a Fundação Aga Khan oferece formação aos professores nas mais recentes técnicas e pedagogias de DPI, assim como materiais para a sala de aulas.
AKDN / Christopher Wilton-Steer
A AKF promove a criação de espaços de aprendizagem sustentada para crianças em idade pré-escolares que não frequentem a escola, forma educadores pré-primários no desenvolvimento holístico das crianças, estimula ambientes de aprendizagem seguros e lúdicos e desenvolve soluções e recursos de preparação escolar de base local. Apoiamos ainda a adoção de modelos de puericultura de qualidade e acessíveis vinculados à capacitação económica das mulheres.
A AKF convoca e contribui para o diálogo político a nível local e nacional, disponibiliza serviços de consultoria a sistemas e instituições de âmbito local e nacional, apoia a capacitação dos decisores políticos a nível nacional e partilha evidências executáveis sobre 'aquilo que funciona' e 'como funciona'.