Chaque Académie dispose d’un Centre de développement professionnel (CDP) dans lequel les enseignants de l’institution elle-même, mais aussi ceux des écoles publiques et d’autres acteurs du milieu éducatif national peuvent suivre des formations. Les CDP collaborent avec les enseignants, les directeurs d’école et les organes éducatifs publics de leurs pays respectifs afin d’élaborer des programmes adaptés aux besoins exprimés à l’échelle locale. Le but des CDP est de renforcer la profession enseignante dans les régions où sont situées les Académies en offrant d'importantes opportunités de formation professionnelle aux enseignants et aux administrateurs d’écoles gérées par les gouvernements locaux et d'autres écoles à but non lucratif.

Les programmes des CDP renforcent les compétences des enseignants en appliquant une approche qui mêle l’amélioration des connaissances sur une matière et le renforcement des capacités d’enseignement de cette matière. Ils intègrent à cet effet des techniques d’apprentissage interactives et des méthodes d’enseignement centrées sur l’élève, mais également une approche de renforcement du leadership et un Programme de préparation des enseignants (TPP), dont l’objectif est de former de jeunes diplômés locaux à devenir des enseignants du monde de l’IB capables de travailler dans l’Académie dont ils dépendent et dans les autres Écoles Aga Khan. Ces programmes offrent aux participants un équilibre entre des activités d'apprentissage intensives et une période prolongée d'application et d'observation dans leurs propres classes.

En tant que centres d'excellence mettant en place les meilleures pratiques pour l'éducation et l'enseignement, les Académies Aga Khan, leurs enseignants et les CDP sont des ressources précieuses pour les systèmes éducatifs des pays et régions où ils sont implantés.