Localização das Academias
A crescente rede de Academias permite aos corpos docentes colaborarem entre si em toda a rede no desenvolvimento de currículos e na partilha das melhores práticas pedagógicas. Os alunos passam normalmente um semestre do Programa de Ensino Preparatório a estudarem noutro polo, ficando a conhecer em primeira mão outras culturas.
A Academia Aga Khan em Mombaça, Quénia.
AKDN / Gary Otte
Em 2003, a primeira Academia Aga Khan foi criada na zona de Kizingo, em Mombaça, Quénia. O desenho do polo com quase 73 mil metros quadrados foi inspirado na arquitetura suaíli e inclui instalações residenciais, um complexo desportivo, salas de aula, áreas de recursos e áreas comuns.
A Academia Aga Khan de Mombaça está credenciada como uma Escola Mundial da International Baccalaureate (IB).
A Academia Aga Khan em Hyderabad, Índia.
AKDN / Gary Otte
A Academia Aga Khan de Hyderabad começou a funcionar em 2011 num amplo polo de quase 405 mil metros quadrados, junto ao aeroporto internacional e perto da cidade de Hyderabad, na Índia. A Academia abriu primeiro a sua Escola Primária, e depois, em 2012, iniciou a Escola Secundária, incluindo o programa residencial.
Tal como a primeira Academia em Mombaça, a Academia Aga Khan de Hyderabad é uma Escola Mundial da IB.
A Academia Aga Khan em Maputo, Moçambique.
AKDN / Lucas Cuervo Moura
A Academia Aga Khan de Maputo é a terceira na rede das Academias Aga Khan. Segue o modelo altamente bem-sucedido estabelecido pelas duas primeiras Academias em Mombaça e Hyderabad.
A Academia abriu a sua Escola Primária em 2013 e desde então já se expandiu para incluir uma Escola Secundária e um programa residencial. A primeira turma a terminar o ensino preparatório fê-lo em 2020, com o Diploma IB a ser introduzido em Agosto de 2020 para os alunos do 11.º ano. A Academia Aga Khan de Maputo foi reconhecida como uma Escola Membro do CIS em 2020.
A Academia Aga Khan de Daca, Bangladesh.
AKDN
Está quase concluída a Academia Aga Khan de Daca, no Bangladesh, que será inaugurada em Julho de 2022.